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翻译专业学位研究生教育培养单位:
2020年度全国翻译专业学位研究生教育研究项目申报与评审工作现已结束。经全国翻译专业学位研究生教育指导委员会学术委员会评审、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会审定,决定以下32个项目获得立项。
序号 |
负责人 |
单位 |
课题名称 |
1 |
徐秀玲 |
北京外国语大学 |
MTI学位论文语料库的创建及应用研究 |
2 |
昔秀颖 |
上海外国语大学 |
以语言服务需求为导向的朝鲜语MTI商务方向人才培养研究 |
3 |
梁伟玲 |
广东外语外贸大学 |
MTI教师课堂测评素养研究 |
4 |
马海燕 |
海南师范大学 |
地方高校MTI实习管理模式探索 |
5 |
朱英丽 |
东北师范大学 |
以语言服务为导向的"笔译+技术"型俄语翻译硕士培养模式研究 |
6 |
李洋 |
东北大学 |
语块化口译教学方法的探索与实践 |
7 |
杨姗姗 |
华中师范大学 |
基于眼动的MTI学生译员与职业译员高语速带稿同传对比研究 |
8 |
吕黎 |
中南财经政法大学 |
聋人应急语言服务人才培养研究 |
9 |
彭莹 |
成都理工大学 |
MTI毕业论文中理论依据使用不当的分析及建议 |
10 |
李希希 |
四川外国语大学 |
MTI应急口译人才培养研究 |
11 |
刘云虹 |
南京大学 |
新时代高水平法语笔译人才培养探索与实践 |
12 |
陶李春 |
南京邮电大学 |
MTI“计算机辅助翻译”课程考核研究 |
13 |
马晶晶 |
云南师范大学 |
少数民族地区MTI教师专业发展路径研究 |
14 |
赵毅慧 |
西安外国语大学 |
语言服务业与MTI人才培养的产教融合机制研究 |
15 |
赵亚莉 |
空军工程大学 |
空军对外军事翻译虚拟仿真实验教学模式研究 |
16 |
刘宁宁 |
河南大学 |
MTI专业课程《跨文化交际》建设研究 |
17 |
郑剑委 |
武汉工程大学 |
MTI学生翻译实践思政意识现状与培养对策研究 |
18 |
刘珊 |
武汉纺织大学 |
基于PACTE模型的MTI毕业考试指标体系研究 |
19 |
刘雪芹 |
广西民族大学 |
MTI英汉汉英视译教学案例库建设 |
20 |
田玉霞 |
内蒙古工业大学 |
MTI《应用翻译》智慧课堂+实训平台教学模式探索 |
21 |
张密 |
吉林外国语大学 |
意大利语MTI教学案例库建设 |
22 |
冷冰冰 |
上海理工大学 |
国家笔译服务规范指导下的MTI科技笔译教学模式探索 |
23 |
黄德先 |
中国民用航空飞行学院 |
MTI笔译理论与技巧课程教学方法探索 |
24 |
赵晶 |
北京科技大学 |
语言服务背景下MTI科技翻译教学的内涵式发展研究 |
25 |
黄剑 |
中央财经大学 |
MTI翻译课程内容与翻译一体化教学模式探究 |
26 |
王紫薇 |
浙江师范大学 |
后疫情背景下远程合作教学模式的构建与实践 |
27 |
陈向红 |
浙江财经大学 |
大思政格局下《中外翻译史》教学探索 |
28 |
王晓燕 |
湖南工业大学 |
助力先进制造业国际化发展的MTI教学案例库建设 |
29 |
孙成志 |
大连理工大学 |
日本高校翻译人才培养模式对我国MTI教育的启示 |
30 |
李晗佶 |
沈阳师范大学 |
译者技术能力驱动下的MTI翻译技术教材编写研究 |
31 |
云红 |
重庆医科大学 |
后疫情背景下医学特色“2+1+1”MTI混合教学模式研究 |
32 |
仝亚辉 |
战略支援部队信息工程大学洛阳校区 |
MTI英语口笔译特色类课程设置探索 |
全国翻译专业学位研究生教育指导委员会秘书处
2020年12月4日
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